Методический кабинет

Методическая работа является одним из основных видов профессиональной деятельности и осуществляется с целью повышения деловой квалификации, творческого потенциала и профессионального мастерства педагогических работников для обеспечения качества процесса подготовки квалифицированных рабочих и специалистов.

ЭЛЕКТРОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ [ ССЫЛКА ]

ЕДИНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Развитие общих и профессиональных компетенций обучающихся и педагогов в соответствии с требованиями ФГОС 4, профессиональных стандартов и требований WSR».

ЦЕЛЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: Качественная подготовка специалистов среднего звена на основе эффективной организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО, ФГОС СОО, повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников.

ЗАДАЧИ:

1. Реализация компетентностного подхода в подготовке студентов, обучающихся по ППССЗ, ППКРС в соответствии с требованиями работодателей, ФГОС СПО и ФГОС СОО, в том числе с применением ЭО и ДОТ, СФВ.

2. Своевременная актуализация и разработка учебно-методической документации в соответствии с требованиями ФГОС.

3. Повышение квалификации и профессиональной компетентности педагогических работников, стимулирование инновационной деятельности.

4. Изучение, обобщение и распространение положительного опыта педагогических и руководящих работников.

5. Усиление внутритехникумовского контроля для укрепления дисциплины и повышения ответственности преподавателей, сотрудников и студентов.

6. Обновление библиотечного фонда в соответствии с требованиями ФГОС.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

— разработка нормативно-правовых и методических документов;

— организация деятельности методических структур;

планирование, анализ, мониторинг, контроль методической деятельности педагогических работников;

— сопровождение аттестации и сертификации педагогических работников;

— методическая поддержка в конкурсном движении;

— организация работы методического кабинет.

2. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ НАИБОЛЕЕ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА..

3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА;

— исследование социального заказа к уровню подготовки выпускников, маркетинг образовательных услуг с учетом потребностей государства, региона, студентов и их родителей;

— координация деятельности цикловых методических комиссий по разработке и обновлению УМК;

-разработка методических рекомендаций по организации учебных занятий, самостоятельной работы, контроля результатов обучения, разработки учебно-методического обеспечения учебной дисциплины\профессионального модуля;

-проведение внутреннего рецензирования и экспертизы учебно-методической документации, электронно-дидактических и научно-методических материалов, включающих в себя курсы лекций, учебные пособия и др.

— обеспечение сетевого взаимодействия при реализации образовательных программ на базе ресурсных центров.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

— диагностика и мониторинг профессиональных затруднений, изучение информационно-образовательных запросов педагогических и руководящих работников;

— организация внутрифирменного обучения;

— планирование обучение по программам дополнительного профессионального образования: повышения квалификации и переподготовки, организация стажировок;

— ознакомление педагогических работников с новинками педагогической , психологической, методической, научно-популярной литературы;

— организация работы Школы педагогического мастерства;

— ознакомление с опытом инновационной деятельности;

— подготовка и проведение различных методических мероприятий;

— организация наставничества.

5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

— научно-методическая поддержка в разработке программы развития образовательного учреждения;

— организация участия педагогических работников и студентов в научно-исследовательских конференциях;

-организация работы студенческого научного общества;

— организация работы проблемно-творческих групп;

— научно-методическое сопровождение инновационного и опытно-экспериментальной работы в техникуме.

6. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

— организация работы методического кабинета;

— формирование банка педагогической информации;

— участие в подготовке публичных докладов.